Elk jaar houdt de Leercirkel minstens vijf bijeenkomsten, de zogenaamde           ‘Leerkringen’.

In 2020 staan de volgende leerkringen geagendeerd:

• 4 maart
  Thema: Actuele ontwikkeling prestatieafspraken NEN2767 en KIB
• 29 april   (is wegens het Corona-virus opgeschort tot na de zomer)
  Thema: Integrale wijkaanpak binnen de klimaatdoelen
• 24 juni  (is wegens het Corona-virus opgeschort tot na de zomer)
  Thema: Renovatie Versneller in relatie met modellering Scenario’s RGS
• 26 augustus
  Thema: Samenwerken binnen de kaders van mededinging ACM
• 14 oktober
  Thema: Erkenning RGS deskundigheid opdrachtgever – opdrachtnemer

ATTENTIE: Als gevolg van de wereldwijde uitbraak van het Corona-virus (COVID-19) hebben organisaties en overheden, zowel nationaal als internationaal, zich genoodzaakt gezien events te annuleren en/ of te verplaatsen. Zo ook is besloten de extra geplande bijeenkomst op 8 april te annuleren. Ter vervanging wordt gewerkt aan een mogelijke webinar, deze zal dan wel op een ander tijdstip plaatsvinden en de LRS-deelnemers worden daarover nader  geïnformeerd.

Update 23-03-2020: In naleving van de meest recente Overheidsmaatregelen met betrekking tot het Corona-virus zijn alle bijeenkomsten tot maandag 1 juni 2020 geannuleerd. Na het zomerreces zullen de Leerkringen weer opgepakt worden. Wij houden u op de hoogte.

Najaar 2020: Introductie nieuwe Leidraad 2020

De deelnemers van de Leercirkel ontvangen voor elke hierboven genoemde   bijeenkomst persoonlijk een uitnodiging.

De bijeenkomsten vinden op verschillende locaties door het land plaats, bij voorkeur in een bedrijf dat resultaatgericht samenwerkt. Inloop 15:30 uur, aanvang 16:00 uur.

Van de deelnemers wordt een zeer actieve opstelling verwacht, het is zeker niet alleen ‘consumeren’. Tijdens elke Leerkring wordt een thema ingeleid door een in- of externe spreker. Het thema kan een theoretische stelling zijn die op de praktijk wordt geprojecteerd, maar ook een concrete case op het gebied van product- en procesinnovatie. In gevarieerd samengestelde groepjes van vier tot zes deelnemers wordt vervolgens over het onderwerp en de stellingen gediscussieerd. Daarna worden reacties uitgewisseld.

Van de leerkring wordt een samenvatting gemaakt die aan de deelnemers per e-mail wordt toegezonden. Ook worden samenvattingen van de leerkring op de website van de Stichting geplaatst.

Afhankelijk van het thema wordt aan het eind van een bijeenkomst ad hoc een projectgroep geformeerd die het onderwerp verder uitwerkt in een fictief project. Dit kan de aanleiding vormen tot verder onderzoek, dat in een artikel wordt samengevat.

Structuur Leerkringen: